Cómo los universitarios pasan el tiempo en los medios digitales

Por cuarto año, pedí a mis alumnos a medir cuánto tiempo y cuánto dinero gastan en el consumo de todos los medios. El ejercicio es parte de mi asignatura de “Economía de los Medios” en la Facultad de Comunicación en la Universidad de Navarra. Los alumnos deben estimar sus gastos mensuales completando un cuestionario con […]

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‘Interrumpimos esta clase para darte noticias de tu ex’

En mi papel de profesor, me pregunto frecuentemente qué impacto tienen mis clases en las mentes de los alumnos. Honestamente, ¿cómo es posible que cualquiera persona preste atención a una clase al cien por cien durante 45 minutos? ¿Es posible que a veces se distraiga? Mientras explico la teoría de las externalidades del mercado, todas […]

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